轉(zhuǎn)載：西安交大陽光海藍城小學(xué)今年9月開始投入使用，多位一年級孩子家長反映，9月1日放學(xué)回來后，孩子出現(xiàn)不良反應(yīng)，9月3日至少有33名學(xué)生請假沒去上課。(9月4日《華商報》)

　　雖然學(xué)校提供了新建教室室內(nèi)環(huán)境空氣中苯、TVOC、氡、甲醛、氨檢測報告，顯示檢測結(jié)果符合《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》的質(zhì)量標準。但是，開學(xué)第一天，就多達十幾名學(xué)生出現(xiàn)頭暈、眼睛紅腫、咳嗽等不良反應(yīng)，其中3名孩子出現(xiàn)流鼻血癥狀，兩名孩子有過敏癥狀。無獨有偶，深圳的重建學(xué)校南油小學(xué)倉促開學(xué)，雖然校方同樣曾公示過兩次空氣檢測結(jié)果均為合格，但有孩子過來后身體就出現(xiàn)過不適的情況，甚至嘔吐。發(fā)生這樣的情況，任誰都不得不懷疑教室是不是存在甲醛等有毒物質(zhì)超標的情況，不得不懷疑學(xué)校提供的檢測報告存在造假或失實的可能，才讓孩子的健康受到了直接威脅。

　　更何況，近年來，新建學(xué)校、新裝修教室以及新修塑膠跑道甲醛超標現(xiàn)象相當(dāng)嚴重，各地頻頻發(fā)生這類學(xué)生中毒事件，早讓廣大家長對新建學(xué)校、新裝修教室的安全性失去信任。所以，每年新學(xué)年開學(xué)之際，各地都有很多家長不愿意送孩子去新教室上課。

　　學(xué)校讓學(xué)生在甲醛等有毒物質(zhì)超標的毒教室里上課，致使孩子們身體受到傷害，甚至患病。很顯然，這有悖學(xué)校的育人使命，是對學(xué)生健康安全的不負責(zé)任。從法律角度說，這實質(zhì)上是一種侵犯學(xué)生合法權(quán)益的違法行為?！段闯赡耆吮Ｗo法》第二十二條第二款規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進行教育教學(xué)活動?！?/span>

　　我們常說“人命關(guān)天”，這決定了任何人在任何時候都必須把孩子們的人身安全和健康權(quán)益放在首位。教育主管部門、學(xué)校以及校舍施工單位絕對不能拿孩子的健康安全來檢測教室甲醛含量是否超標，孩子不是甲醛檢測的“小白鼠”和人體檢測機器。對于這一點，應(yīng)當(dāng)是基本常識，也應(yīng)是全社會的共識。

　　因此，為了保障學(xué)生的健康安全，為孩子們的成長創(chuàng)造健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們可以在安全的教室里上課學(xué)習(xí)，享受快樂的校園生活，教室的甲醛等有毒物質(zhì)含量不超標必須作為教室安全性的底線標準，不可逾越，這需要法律來保障，而不是靠學(xué)校的良心發(fā)現(xiàn)。

　　一方面，《教育法》、《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)必須增加校舍安全條款，增強教育主管部門、學(xué)校對教室安全的認識。另一方面，應(yīng)當(dāng)增強《室內(nèi)空氣質(zhì)量標準》、《居室空氣中甲醛的衛(wèi)生標準》等標準的強制性，甲醛等有毒物質(zhì)含量不能超標必須作為包括教室在內(nèi)的公共設(shè)施、商業(yè)設(shè)施啟用的前提條件，只有經(jīng)過權(quán)威機構(gòu)檢測顯示合格才能使用。對學(xué)校使用“甲醛教室”的行為，以及甲醛檢測造假等行為，應(yīng)當(dāng)追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、檢測機構(gòu)的刑事責(zé)任。